Dettagli

Visite: 75

Youmanity, organizzazione fondata dal dott. Angelo Judice e registrata a Londra nel 2008, è una charity tesa alla promozione dell’inclusione sociale che adesso opera da Conversano, dove Judice è tornato a risiedere dopo 40 anni lavorativi nel Regno Unito. L’organizzazione di beneficenza ha realizzato un progetto interattivo con un gruppo di studenti di classe terza della Scuola Secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli”, al fine di promuovere l’importanza della connessione umana.

Al centro del progetto, intitolato “Friend-Ship”, il valore dell’amicizia sincera che, spesso con fatica, si instaura proprio fra i banchi di scuola.

Il progetto si è articolato attraverso cinque discussioni di gruppo, guidate dal direttore di Youmanity e dalla referente per bullismo/cyberbullismo dell'Istituto, la professoressa Rosa Pepe, e focalizzate su valori imprescindibili, come il rispetto e l’amicizia, e sugli effetti negativi del bullismo e del cyberbullismo.

“La classe coinvolta ha manifestato grande interesse per un tema, l’amicizia, che risulta centrale e spesso delicato nella vita di ognuno. Così, la discussione di gruppo iniziale ha voluto esplorare appunto il significato dell’amicizia, cioè come le esperienze individuali, positive e negative che siano, plasmano il comportamento umano.”, ha detto la docente Pepe.

Al termine del primo incontro agli studenti è stata assegnata la composizione di un elaborato scritto, in forma anonima, che ha permesso loro di esprimere liberamente i propri pensieri, senza temere di essere giudicati. Sono emerse esperienze personali, sia negative che positive, che hanno così messo in luce i sentimenti provati dai singoli studenti, anche nei confronti degli altri compagni di classe.

Durante le successive discussioni di gruppo, queste esperienze sono state approfondite con l’obiettivo di favorire una maggiore comprensione delle dinamiche relazionali tra gli studenti e di promuovere il valore dell’amicizia e dell’inclusione sociale. Gli studenti hanno acquisito gradualmente consapevolezza di come parole e azioni positive trovino corrispondenti effetti sugli altri.

Il progetto “Friend-Ship” è stato accolto con grande interesse sia dagli studenti che dai docenti della classe.  I teen-ager sono stati incoraggiati ad esplorare valori come l'empatia sociale, il rispetto reciproco e la considerazione per gli altri. L’iniziativa ha inoltre permesso ai docenti di sviluppare maggiore vicinanza nei confronti dei ragazzi che attraversano momenti difficili, come l’isolamento sociale, variabili evidenziate dagli elaborati scritti e dalle discussioni di gruppo.

Il progetto ha anche trovato spazio per la creatività dei ragazzi. Sono state identificate parole chiave, descrittive dell’amicizia, che sono diventate il testo per un cartone animato digitale. Uno degli studenti ha prestato la voce per il personaggio del cartone. Altri hanno registrato suoni e rumori (i rintocchi della campana, il garrito delle rondini, il rumore del traffico…) che sono stati inclusi nella colonna sonora.

“Friend-Ship è stato davvero un bellissimo progetto che ha visto la partecipazione attiva sia di docenti che studenti. Questi ultimi si sono visti riconosciuti quali autori del cartone e hanno sperimentato come il lavoro di squadra può far raggiungere risultati straordinari! Rappresenta anche un bellissimo ricordo, un’opera concreta, del percorso di scuola media dei ragazzi e delle ragazze che proprio quest’anno passeranno alle superiori: è un regalo che Youmanity ha fatto loro per celebrare e cementare l’amicizia e la cooperazione dei tre anni trascorsi insieme.”, ha affermato Judice.

La dirigente scolastica, Prof.ssa Anna Maria De Donato, ha avuto parole di elogio per il prezioso lavoro offerto da Youmanity alla Scuola e per aver contribuito alla crescita e al benessere degli studenti.

Il cartone è visibile  sul sito e sul canale Youtube di Youmanity al seguente link https://www.youmanity.today/en/news/friend-ship-cartoon.html.

Dettagli

Visite: 111

Il Concerto dell'Orchestra dell'Istituto Falcone e Borsellino - Carelli emoziona il pubblico

Un pubblico caloroso ha accolto, tra applausi e commozione, il Concerto delle Orchestre e del Coro “Incanto” dell’Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli”, tenutosi nella Villa Belvedere a Conversano il 21 maggio 2025 in un’atmosfera carica di emozione e gioia. L’evento, inserito nel programma delle attività scolastiche dedicate alla promozione della cultura e della musica, ha visto protagonisti gli studenti e i musicisti dell’istituto, impegnati in un repertorio che ha saputo unire bellezza artistica e messaggio sociale.

Sotto la guida attenta dei Professori Aldo Berardi, Marina Liuzzi, Sabino Costantino, Giuseppe Mangini e Rosa Pepe, le orchestre ed il coro hanno proposto un programma vario e coinvolgente, alternando brani classici a brani contemporanei.

“La musica è un linguaggio universale”, ha dichiarato la dirigente scolastica Prof.ssa A. M. De Donato, visibilmente orgogliosa della partecipazione attiva e appassionata dei ragazzi. “Attraverso questo concerto, i nostri studenti hanno dato voce ai valori profondi della musica”.

Il pubblico, composto da genitori, docenti, studenti e rappresentanti delle istituzioni locali, ha seguito con attenzione ogni esibizione, partecipando con grande trasporto emotivo. Le orchestre dell’Istituto “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli” e il Coro “Incanto” si confermano così, non solo un’eccellenza musicale, ma anche un laboratorio vivo dove l’educazione artistica incontra la formazione civica. Un esempio virtuoso di come la scuola possa essere, concretamente, luogo di cultura, crescita e consapevolezza.

Grande Trionfo dell’Orchestra dell’Istituto “Falcone e Borsellino – Carelli”

che vince il Primo Premio Assoluto al Concorso Nazionale AGIMUSI FOR SMIM di Francavilla Fontana

È con grande orgoglio che l’Istituto “Falcone e Borsellino – Carelli” annuncia la vittoria del Primo Premio Assoluto ottenuta dalla propria orchestra scolastica al prestigioso Concorso Nazionale AGIMUSI FOR SMIM di Francavilla Fontana, lo scorso 14 maggio 2025. Un successo straordinario per i giovani musicisti che conquistano la vetta guidati con competenza e dedizione dai Professori Aldo Berardi, Marina Liuzzi, Sabino Costantino, Giuseppe Mangini.

I giovani musicisti hanno incantato la giuria con una performance impeccabile, eseguendo un programma che ha unito tecnica, espressività e un forte senso di unità d’ensemble. L’orchestra ha saputo distinguersi tra numerose formazioni provenienti da tutta Italia, meritando il massimo punteggio.

“È il frutto di mesi di impegno, sacrificio e passione”, ha commentato la Dirigente scolastica, Prof. A. M. De Donato. “Ogni nota suonata oggi racconta il percorso umano e artistico dei nostri studenti. Questo premio è il riconoscimento di un lavoro condiviso, dentro e fuori l’aula perché La musica è strumento educativo potentissimo. I nostri studenti non hanno solo vinto un concorso: hanno imparato il valore del lavoro di squadra, della disciplina e della bellezza condivisa”.

Dettagli

Visite: 378

SCUOLA SECONDARIA “F. CARELLI”

PROGETTO “L’ALFABETO DELL’ ACCOGLIENZA”

Nel corrente a. s. l’I.C. “G. Falcone e P. Borsellino-F. Carelli” ha avviato nel plesso della Scuola Secondaria di Primo grado “F. Carelli” il progetto “L’alfabeto dell’accoglienza”, ispirato dalla convinzione che nella scuola, l'inclusione dei ragazzi stranieri rappresenti una sfida importante, ma anche un'opportunità di crescita e arricchimento reciproco.

“Empatia e cura” le parole d’ordine per creare un ambiente accogliente e stimolante, in cui i ragazzi hanno potuto sviluppare e consolidare le conoscenze linguistiche di base e le proprie competenze.  Laboratori, giochi educativi e incontri di gruppo, hanno mirato a sviluppare anche un senso di appartenenza e di fiducia in sé stessi, lasciando emergere durante i confronti pensieri e universi culturali differenti.

Attraverso l’educazione alla comunicazione interculturale, il percorso ha voluto promuovere la bellezza e il rispetto delle diversità, valori fondamentali per connotare il “clima” scolastico in direzione dell’apertura all’altro, della partecipazione responsabile, della valorizzazione dell’aiuto reciproco, del fare insieme, nella consapevolezza che attraverso questi fattori si costruisce quella trama di occasioni e situazioni, di legami ed esperienze che rendono feconda e autentica la comunità scolastica.

Dettagli

Visite: 139

TEATRO SCIENTIFICO E LETTERARIO

SCUOLA SECONDARIA “F. CARELLI”

“IL CIRCO DELLE SCIENZE”

I mesi di aprile e maggio sono stati all'insegna del teatro scientifico e letterario per i ragazzi della Scuola Secondaria di Primo Grado “F. Carelli” dell’’Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino - F. Carelli”. Gli alunni hanno partecipato con entusiasmo a una serie di spettacoli all'interno del "Circo delle Scienze".

Gli spettacoli, pensati per catturare l'attenzione e la curiosità dei giovani spettatori, hanno saputo trasformare concetti complessi in esperienze divertenti e facilmente accessibili, coinvolgendo gli studenti in percorsi didattici originali e stimolanti.

L'iniziativa ha colto nel segno, riuscendo a coniugare la leggerezza dello spettacolo con la profondità dell'apprendimento, e lasciando nei ragazzi il desiderio di approfondire le materie trattate. Un'esperienza sicuramente positiva e motivante che ha arricchito il percorso formativo dei nostri studenti.

Dettagli

Visite: 136

Un grande legame tra scuola e territorio: “LA SCUOLA SECONDARIA… IN BIBLIOTECA!”

Da dicembre ad aprile, le classi prime e seconde della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’I.C. “G. Falcone –

1. Borsellino e F. Carelli” hanno partecipato con entusiasmo all’iniziativa “LA SCUOLA… IN BIBLIOTECA!”, promossa dall’Area 6 - Politiche Culturali e Giovanili, Pubblica Istruzione, Sport e Turismo, Gestione Archivi e Biblioteche del Comune di Conversano. 

Numerosi docenti, credendo nel valore della lettura e nella biblioteca come risorsa educativa fondamentale, hanno aderito alle molteplici proposte didattiche offerte dalla Biblioteca Civica Maria Marangelli.

Le classi 1C, 1D, 1G, 2A, 2D e 2G hanno partecipato al laboratorio “Benvenuti in biblioteca”, durante il quale hanno scoperto gli spazi, i servizi e le regole di funzionamento della biblioteca civica, arricchendo l’esperienza con attività di animazione volte a valorizzare il piacere della lettura.

La classe 2E ha invece approfondito il valore della memoria storica attraverso il laboratorio “L’albero dei ricordi”. Gli studenti, utilizzando ricordi e fotografie di famiglia, hanno ricostruito il proprio albero genealogico, scoprendo come la memoria individuale contribuisca alla ricostruzione della memoria collettiva. L’attività è stata impreziosita dalla lettura di albi illustrati che hanno sottolineato l’importanza della famiglia.

Le classi 1C e 1D, con il laboratorio “Viaggio nel mondo del libro”, hanno esplorato come è fatto un libro: dalla copertina al frontespizio, dalle illustrazioni ai testi, dagli indici alle case editrici, librerie, biblioteche e laboratori di restauro, fino alla “camera” del lettore. Hanno anche scoperto i ruoli di autori, illustratori, redattori, grafici, editori e stampatori, e come i libri circolano grazie a librai e bibliotecari.

Le classi 1A e 2G, durante il laboratorio “Cartoline dalla città”, hanno approfondito l’importanza della storia locale, osservando immagini di luoghi noti e realizzando cartoline personalizzate che raccontano la storia di Conversano.

La classe 2A ha avuto l’opportunità di visitare l’archivio storico e il museo civico di Conversano, grazie al laboratorio “Maria Marangelli”. In questa visita guidata, gli studenti hanno ricostruito, attraverso le fonti conservate, la figura della fondatrice della biblioteca, contribuendo così a conoscere meglio la storia della propria città e della biblioteca stessa.

Infine, le classi 1A, 1D, 1G, 2C e 2G hanno partecipato al laboratorio “Scrittura creativa”, imparando a superare i modelli tradizionali di scrittura per approcciarsi a nuovi modi di raccontare se stessi e il proprio mondo, sperimentando tecniche creative e lasciando spazio alla fantasia.

Gli obiettivi del progetto "La scuola… in biblioteca!" sono stati pienamente raggiunti: si è rafforzato il piacere della lettura, si è promossa l’educazione all’ascolto, si è approfondita la conoscenza dei luoghi di lettura del territorio e si è favorito il miglioramento delle relazioni sociali.

La lettura si conferma come una risorsa fondamentale e strategica, capace di formare cittadini più consapevoli, più liberi e aperti al valore delle differenze. Investire nella cultura del libro significa investire nel futuro della nostra comunità.

Dettagli

Visite: 226

Si è conclusa la quarta edizione di Lector in Scienza, il Festival di divulgazione scientifica organizzato dalla Fondazione Di Vagno, che si è svolto dal 3 al 5 aprile. Durante questi tre giorni, esperti di vari settori - giornalisti, economisti, fisici, ingegneri, imprenditori, rappresentanti istituzionali, scrittori, biologi, psicoterapeuti e docenti - hanno discusso sull’importanza della conoscenza e sul valore del nostro tempo.

Anche quest’anno, Lector ha offerto agli studenti e alle studentesse delle scuole l’opportunità di partecipare attivamente a questo scambio di sapere, cultura e formazione. Tra i protagonisti dell'iniziativa, alcune classi della scuola secondaria di primo grado dell’Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli”, che si sono impegnate in un percorso di approfondimento, interagendo con gli autori e partecipando con entusiasmo ai dibattiti.

Tra i temi trattati, diversi ambiti culturali hanno catturato l’interesse degli studenti:

• Economia: Gli studenti della classe 1ª A hanno esplorato il mondo dell’economia attraverso la lettura del libro “Economia, la scelta è tua”, un testo che li ha introdotti a concetti considerati spesso lontani dal loro mondo. Hanno compreso la limitatezza delle risorse e l’importanza delle scelte consapevoli. Intraprendendo un dialogo vivace e stimolante con l’autrice, Ilaria De Angelis, hanno approfondito il ruolo dell’economia nel distribuire equamente le risorse, sviluppando una comprensione della disciplina come strumento per fare scelte più giuste ed efficaci.
• Biologia: Gli studenti della classe 1ª B, grazie al libro “In riva al mare. Guida pratica per esploratori di litorali” e alla guida di Elisabetta Mitrovic, hanno avuto l'opportunità di esplorare il mondo marino, esaminando uccelli, conchiglie, alghe, fiori e arbusti tipici del litorale. L’attività di laboratorio per la realizzazione del taccuino, li ha trasformati in piccoli esploratori, invitandoli a sviluppare uno spirito scientifico di osservazione e a sensibilizzarli al rispetto per l’ambiente.
• Fisica: Gli studenti delle classi 3ª A e 3ª C, dopo aver letto il fumetto “Telemark. Sabotaggio all’atomica”, hanno approfondito la storia della corsa al nucleare. Guidati da Luca Malagoli, hanno riflettuto sui dilemmi etici legati alla scienza e al potere, esplorando il ruolo cruciale della scienza in un contesto di conflitti e di ricerca di dominio.

Lector si è rivelato un’opportunità fondamentale per i ragazzi, consentendo loro di capire che ogni individuo ha la capacità di influenzare il proprio futuro. Hanno appreso che anche i piccoli gesti quotidiani possono fare la differenza e che ognuno può contribuire a un mondo più sostenibile. Ora è il momento di diventare protagonisti attivi nella cura del nostro pianeta!

Un sentito ringraziamento alla Fondazione Di Vagno per aver coinvolto così profondamente gli studenti in questa esperienza di crescita culturale e scientifica.

Dettagli

Visite: 222

"La sfida della plastica: da rifiuto a risorsa"

Si è conclusa con successo l'attività "La sfida della plastica: da rifiuto a risorsa" presso l'associazione “Venti di scambio” con le classi seconde della scuola secondaria dell’Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli” svoltasi tra febbraio e marzo. I ragazzi hanno partecipato con entusiasmo al progetto, avendo la possibilità di guardare da vicino e partecipare attivamente ad un'attività di riciclo di un materiale studiato.

Durante l'attività presso la sede dell'associazione, gli studenti hanno raccolto e selezionato i comuni tappi di plastica, li hanno triturati e poi, attraverso un iniettore e una forma, hanno creato un nuovo prodotto. Questa esperienza ha permesso loro di comprendere l'importanza del riciclo e della sostenibilità ambientale.

Il progetto ha rappresentato un'opportunità preziosa per i ragazzi di diventare protagonisti attivi nella cura del nostro pianeta. Hanno imparato che anche piccoli gesti possono fare la differenza e che ognuno di noi può contribuire a creare un futuro più sostenibile.

Ringraziamo tutti gli alunni delle classi seconde per la loro partecipazione e dedizione. Continueremo a promuovere iniziative simili per sensibilizzare le giovani generazioni a capire l'importanza del riciclo e della tutela dell'ambiente.

Dettagli

Visite: 124

Una comunità unita nel ricordo di Giuseppe Cimarrusti

Oggi, 21 febbraio, l'Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli” ha partecipato con sentita emozione alla commemorazione dell'agente Giuseppe Cimarrusti, tragicamente scomparso durante il servizio.

La comunità scolastica, profondamente toccata dalla storia di un concittadino che ha sacrificato la propria vita per la sicurezza di tutti, ha partecipato numerosa, insieme al sindaco Giuseppe Lovascio, per onorarne la memoria e rinnovare l'impegno nella promozione dei valori di legalità e giustizia.

Presente alla commemorazione anche una rappresentanza dell'Associazione Nazionale Polizia di Stato della città di Monopoli, a testimonianza del legame tra la comunità locale e le forze dell'ordine.

Gli studenti, accompagnati dai loro insegnanti, hanno deposto fiori e hanno partecipato ad un momento di raccoglimento presso il monumento dedicato a Giuseppe Cimarrusti. Con grande emozione, i ragazzi hanno intonato canti e hanno letto alcuni pensieri dedicati all'agente scomparso, esprimendo la loro gratitudine e il loro desiderio di vivere in una società pacifica e rispettosa delle regole.

Questa giornata ha rappresentato una preziosa occasione per riflettere sull'importanza del lavoro delle forze dell'ordine e per educare i giovani cittadini al rispetto delle regole e al senso civico.

L' Istituto Comprensivo “G. Falcone e P. Borsellino – F. Carelli” è orgoglioso di aver contribuito a mantenere vivo il ricordo di un eroe dei nostri tempi e si impegna quotidianamente a coltivare nei suoi studenti l'amore per la legalità e il rispetto per gli altri.